一、指导思想

以教育“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《2003—2007年教育振兴行动计划》，坚持用素质教育理念来组织自己的教育行为和管理行为。根据教育发展实际，坚持“学生第一、教师专业、行政高效、家长参与”的办学理念，牢固树立“为培养适应时代发展的人才而奠基”的办学宗旨，本着“以人为本、依法治校”的管理理念，实现“智能双全、身心两健”育人目标，指导和促进学校实现可持续发展。坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，培养特长，训练能力，发展个性，努力构建具有本校特色的素质教育新模式，为培养适应时代发展的人才奠定坚实的基础。我校结合自身的办学实际,在邓小平教育理论和国家教委有关教育法规文件的精神指导下,特制定"单县实验小学素质教育实施方案",以保障我校素质教育规范运行。

基础教育是提高全民族素质的奠基工程，既要为提高广大劳动者的素质打基础，又要为培养各级各类专门人才打基础。我国教育工作的重点应该是加强基础教育。素质教育的内容主要包括以下五方面内容：

（1）思想道德品质教育：对学生进行政治观点的教育，思想观点（世界观、人生观、价值观）的教育，道德意识、道德情感和道德意志的教育，良好行为习惯的养成教育以及道德评价和自我教育能力的培养。

（2）科学文化素质教育：对学生进行科学文化知识的教育和技能、技巧的训练，加强学生自主学习能力培训，促进学生智力的开发和创新能力的培养。

（3）劳动技能素质教育：对学生进行生产、生活基本知识和基本技术的教育，进行劳动观点、劳动习惯和实践能力的培养。

（4）身心健康素质教育：对学生进行体育知识、技能的教育，良好的自我健身习惯的培养，教育学生树立“全民健身”和“终身锻炼”的体育新理念，培育学生良好的心理素质以及“自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢”等良好的心理品质。

（5）艺术审美素质教育：对学生进行审美观点、审美情趣、审美能力以及艺术鉴赏、艺术表演和美的创造能力的培育。

“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习、学会创造”等要求，已成为新世纪青年走向社会、融入社会、服务社会的基础条件。在人的基本素质中，思想政治素质是最重要的素质，学校要教会学生学知识、学科学，更要花大功夫教会学生学做人，做品德高尚、身心健康的人。

总目标:坚持三个面向（面向现代化，面向世界，面向未来）,全面实施素质教育,培养跨世纪创新人才,即落实我校新时期办学与工作思路关于全面实施素质教育的指导思想。不求人人升学,但求人人成才。在全面贯彻党的教育方针的基础上,使受教育者的综合素质得到全面提高,让他们无论是走进高一级学校,还是步入社会,都能以其厚实的文化知识,良好的心理素质,文明的礼仪素养,会学习,会生活,会工作,有专长,有特色,从而成为社会主义现代化建设中的优秀创新人才。

具体目标:

1、积极推动“德育为首要,教学为中心,科研为动力,质量为生命”的工作思路,大力开展素质教育,使我校在教育教学,创新育人,科学手段,环境优化,设施建设方面不断攀升新台阶,将我校建成一所特色明,质量优,效率高,校誉著的一流学校,并力争2008年内申报省级示范学校一举成功。

2、坚持理想教育,品行教育,心理教育,教育学生树立远大崇高的理想,今日读书,明日报图,教育学生养成积极上进的生活态度,不畏困难,勇于进取。坚持爱校教育,应成为全校每一位教师,每一位学生的共同情怀和行为准则。教育学生热爱生活,热爱社会,热爱他人,成为一个既掌握丰富的科学文化知识,又充满爱心,乐于奉献的新型人才。