----单县实验小学2007年关工委工作汇报材料

我校关心下一代工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省市县关心下一代工作会议精神，加强对学生的理想信念、思想品德、法律法规的教育，弘扬民族精神，全面提高青少年的综合素质，培养适合新时代的合格人才，总之，我校在关心下一代工作方面踏踏实实地做了一些事情。

　　一、加强领导,建章立制

　　几年来，我校特别重视关心下一代工作，认为学校一切工作的出发点应当是为学生服务，为学生的健康成长服务。为此，学校将关工委工作纳入学校重点工作。同时,我校专门成立了“关心下一代工作委员会”，设立了关工委办公室，定期研究关工委工作。在实际工作中，一把手和分管领导及时参加关工委会议和活动，领导班子经常与关工委成员、教师、学生交流、座谈，了解工作中的实际情况。学校非常重视关工委建设，及时调整充实领导成员，动员更多的老同志、老教师担任宣讲员、报告员、校外辅导员、义务监督员等，使他们重新焕发“乐业精神”，在参与关心下一代工作中再献余热。

　　二、加强理想信念、养成教育，多渠道、多形式开展活动

　　1、重视“班级文化建设”

　　我校提出了“班级文化建设”这一少先队工作新举措，并将它做为提高我校中队育人质量的突破口。在开学初的第一次班队会上，各中队辅导员就组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了班级特色名称、班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了发展奋斗目标。要求各班有自己的特色活动主题，力争让每位同学都参与到班级特色活动中，留下自己足迹。

　　2、深化养成教育，开展争星创优活动

　　为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律、懂礼仪，学校还制定了争星创优制度。学校着眼于学生的全面发展，从学生一入校，就引入争星创优活动。红星作为一个纽带，将师生紧密地连结在一起，将学生与学生连结在一起，将学校、家庭连结在一起，使得师生互动、生生互动、家校互动。关工委成员经常给家长介绍学生习惯培养的重要性、学习态度养成的重要性，向家长传授培养良好习惯的方法，使家长参与学校管理，参与争星创优活动，使养成教育和争星创优活动有机的结合起来。

　　此外，我校利用每周一国旗下讲话的有利时机，进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，开展了文明礼仪教育活动，提高师生礼仪修养。

3、组织开展“迎奥运盛会、创和谐社会”专题教育活动

在这项活动中，开展了奥林匹克知识读书、征文、演讲活动，学校关工委还印发了奥运知识辅导材料，并利用校园广播站、网站、板报等，对广大师生进行奥运知识的宣传和教育，学校还组织了奥运知识竟赛活动。这次活动突出老少共学、老少共进，形成老少良性互动，收到了良好的效果。

4、开展经典诵读，弘扬传统文化

2005年，我校积极开展“经典诵读”活动，在全校范围内深入开展了古诗文诵读活动。我们进行了一系列的工作，使得古诗文诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。

几年来，师生都大有收获，他们深入体味了传统文化的博大精深。我们给每个年级都明确了内容，一至五年级分别是弟子规、三字经、论语、大学、中庸。全校推广，要求全体师生全员参与，全情投入，现在我校的诵读热情日益高涨，气氛浓厚。学校经常进行诵读检查，使经典诵读活动逐渐成为我校的特色。不仅在学校安排了阵地，还把诵读由校内向校外延伸。如我们坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为推动的三结合模式，使我校经典诵读走上了健康的发展轨道。

5、落实常规管理，重视安全和传统教育。

随着社会的发展，道路是越来越宽，车速是越来越快，这给学生上学带来诸多不便，特别是学生的道路交通安全问题，成了教师和家长的一种精神负担，针对这种情况，我们要求各班结合不同季节，除加强对学生的安全教育外，尽可能采取一些措施，将安全事故降到最低限。为此，要求学生“上学、放学要站队行走，在课间不做危险性游戏等措施。各班还结合现实生活中的事例对学生加强教育。

学校关工委利用省市平安创建的契机，配合社区、派出所安排几名关工委老同志不定期到周围几家营业性网吧进行暗访，有效控制了未成年人进入网吧的机会，收到了良好的绩效。

为加强传统教育，我校多次请老红军和英模做革命传统报告会，到烈士陵园参观学习等，使学生懂得今天的幸福生活来之为易，从而培养学生从小树立爱家、爱校、爱国的思想，长大来回报社会。多年来，我校学生多次开展反对浪费，提倡节约等主题队会，到敬老院、老年公寓帮助老人做好事，涌现出一大批优秀少先队员。

三、捐资助学，关心学生中弱势群体

学校在研究关工委工作时强调“关心下一代工作的重点是要资助贫困生上学，实施均衡教育，保证不让一个孩子因家庭经济困难而不能完成义务教育”，要把关心下一代工作当作实事来抓，由无形的关心转变为有形资助。为此，关工委每学年都对全校适龄儿童进行调查，对留守学生、单亲学生、特困生进行登记造册，经核实，本学期留守学生160余人，单亲学生40余人，特困生70余人。根据各监护人的经济收入情况，从各个渠道集资16000余元，作为助学金发放给这些贫困学生。几年来，我校已筹资10余万元，捐助了1000余名病、残、特困学生。

　　四、发挥关工委优势，抓好家长学校工作

随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育在培养青少年的作用，使之与学校教育，社会教育形成合力，这是我们的重要任务，为此我校关工委积极参与家长学校组织工作和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校特有的教育功能。为了提高我校家长对家庭教育工作的认识，让家长能掌握正确的家庭教育方法，我们还请了全国著名德育专家关鸿羽教授、中央教科所詹万生教授、南京南博科研所吴教授等教育专家分别对家长进行专题讲座，同时每学期学校都举行一到两次家长学校，由学校领导或级部主任做了家教讲座。

五、存在问题

我校关心下一代工作虽然取得了可喜的成绩，但是，我们的工作也存在着许多失意之处，一是在发动“五老”投入关心下一代工作和加强“五老”队伍的建设上，工作还不够到位；二是社会关协的组织建设不够落实。这些都给我校关工委工作的正常开展带来困难。在今后的工作中，我们将进一步健全关工委组织机构，将工作形成制度化。我们还将完善网上家长学校，争取将关工委工作做好。

“十年树木，百年树人”。我们坚信，在各有关部门的高度重视和大力支持下，在全社会的理解配合、积极参与下，我校关工委能够以无私奉献的精神、求真务实的作风，为关心下一代、教育下一代、促进下一代健康成长发挥更加重要、更加积极的作用，谱写新的篇章，创造新的辉煌！

 

 

 

二○○七年十一月十日